a continuación os vuelvo a recordar lo que hemos trabajado este trimestre para que podáis repasar con ellos estas vacaciones :
CONCEPTOS A TRABAJAR EN EL PRIMER TRIMESTRE DE 3 AÑOS
-Cuantificadores : grande/ pequeño ,uno/ninguno.
-Color rojo.
-Numeración : el 1.
-Series de dos colores.
-Orientación espacial : arriba/abajo , dentro/fuera.
-Formas y líneas : el círculo.
-Cualidades: frío/caliente.
-Entorno social y natural :colegio( dependencias , profesionales y
elementos) ,la familia y las casa y profesiones relacionadas con ella.
-Emociones : alegría/ tristeza.
-Grafomotricidad: trazo vertical y horizontal.
-Nombre . reconocer el suyo e iniciar en el reconocimiento del de los
compañeros .
-Proyecto de trabajo : Las casas del mundo y la familia
Si hacéis alguna salida con Los peques ( viaje , restaurantes , museos , etc ) estaría bien hacer fotos para que las traigan al cole y nos cuenten las cosas que han hecho durante las vacaciones.
Aquí os muestro unos documentos de Jesús Jarque con recomendaciones para poder trabajar en casa con los peques. Espero que os sirvan de ayuda.
Aquí os muestro unos documentos de Jesús Jarque con recomendaciones para poder trabajar en casa con los peques. Espero que os sirvan de ayuda.
Juguetes recomendados
Juguetes recomendados2
estimular el lenguaje
Estimular el lenguaje 2
Para estas vacaciones navideñas , si queremos que los peques trabajen un poco , podemos repasar las cosas trabajadas en clase ( podemos mirar el libro y ahí está todo recogido)y darles una hoja en blanco para que dibujen la casa , la familia o lo que ellos quieran.
Aún no nos salen unos dibujos como a los mayores , pero lo estamos intentando y ya nos irán saliendo mejor.
JUGAMOS A LAS ADIVINANZAS
Las adivinanzas les resultan muy divertidas a los peques , por lo que son una herramienta muy útil para llamar su atención y desarrollar diferentes aprendizajes .esta adivinanza con apoyo visual es uno de las que hemos trabajado en clase .
Juguetes recomendados2
estimular el lenguaje
Estimular el lenguaje 2
Para estas vacaciones navideñas , si queremos que los peques trabajen un poco , podemos repasar las cosas trabajadas en clase ( podemos mirar el libro y ahí está todo recogido)y darles una hoja en blanco para que dibujen la casa , la familia o lo que ellos quieran.
Aún no nos salen unos dibujos como a los mayores , pero lo estamos intentando y ya nos irán saliendo mejor.
CONCEPTOS A TRABAJAR EN EL 2º TRIMESTRE
-Esquema corporal : partes de la cara , los sentidos ,movimientos y
desplazamientos en diferentes posturas.
Emociones : enfado y sorpresa .
Valores : autonomía y esfuerzo .
-Colores : amarillo y azul.
-Cuantificadores :uno/muchos ,muchos/pocos.
-Tamaño :el más grande , el más pequeño.
-Longitud: alto/bajo.
-Medida del tiempo :día / noche.
-Numeración : número 2 y 3.
-Series : dos colores .
-Orientación en el espacio :delante/detrás , primero/último
,encima/debajo .
-Formas y líneas :cuadrado y triángulo.
-Cualidades : dulce/salado , duro/blando .
-Alimentos , la calle , las
tiendas , las profesiones .
Animales y plantas ,características , tipos ,elementos del paisaje .
Grafomotricidad :inclinados ascendentes y descendentes , aspa
,semicirculares abiertos hacia arriba y hacia abajo .
Proyectos :Salud y dieta mediterránea y Los parques naturales .
Cualquier momento es bueno para repasar lo aprendido . Además , como nos encanta que la profe nos lea cuentos , también queremos que ( antes de dormir) papá o mamá o los dos nos lean alguno de los que tenemos en casa y nos pregunten cosas sobre los cuentos , puesto que ya prestamos atención. Es muy divertido cuando hacen los ruidos de las cosas o los sonidos de los animales .
CONCEPTOS A TRABAJAR EN EL 3º TRIMESTRE
Colores : verde , violeta y naranja.
Longitud: largo-corto
-Capacidad: lleno-vacío
-Numeración . 1 , 2 , 3 , 4 ( línea ascendente y descendente )
-Orientación en el espacio : abierto/crrado , cerca/lejos.
-Medida del tiempo:rápido -lento.
_Formas y líneas: círculo , cuadrdado ,triángulo .
-Cualidades : seco- mojado.
-Emociones : miedo-asustado.
-Vocabulario relacionado con los medios de transporte y comunicación: profesiones , lugares , señales de tráfico ....
INDICACIONES PARA VERANO 2017
En la caja del material hay unos troqueles de letras y fotos para sacar y trabajar diferentes actividades :
- contar y reconocer los números .
-Ordenar números 1,2,3,4-4,3,2,1
-Hacer frases de 2 elementos : sujeto - verbo( fotos y pictogramas de acciones de color verde)
- Hacer frases de 3 elementos: sujeto - verbo complemento
( fotos y pictogramas de acciones de color verde)
-Revisar los libros trabajados para ver lo que les cuesta más y repasar en casa.
-Hacer dibujos de las cosas que hacen en vacaciones y que os lo expliquen.
- No se os olvide leer cuentos con ellos por la noche y preguntar sobre lo leído para fomentar la atención y la comprensión.
CONCEPTOS A TRABAJAR EN EL 3º TRIMESTRE
Colores : verde , violeta y naranja.
Longitud: largo-corto
-Capacidad: lleno-vacío
-Numeración . 1 , 2 , 3 , 4 ( línea ascendente y descendente )
-Orientación en el espacio : abierto/crrado , cerca/lejos.
-Medida del tiempo:rápido -lento.
_Formas y líneas: círculo , cuadrdado ,triángulo .
-Cualidades : seco- mojado.
-Emociones : miedo-asustado.
-Vocabulario relacionado con los medios de transporte y comunicación: profesiones , lugares , señales de tráfico ....
INDICACIONES PARA VERANO 2017
En la caja del material hay unos troqueles de letras y fotos para sacar y trabajar diferentes actividades :
- contar y reconocer los números .
-Ordenar números 1,2,3,4-4,3,2,1
-Hacer frases de 2 elementos : sujeto - verbo( fotos y pictogramas de acciones de color verde)
- Hacer frases de 3 elementos: sujeto - verbo complemento
( fotos y pictogramas de acciones de color verde)
-Revisar los libros trabajados para ver lo que les cuesta más y repasar en casa.
-Hacer dibujos de las cosas que hacen en vacaciones y que os lo expliquen.
- No se os olvide leer cuentos con ellos por la noche y preguntar sobre lo leído para fomentar la atención y la comprensión.
JUGAMOS A LAS ADIVINANZAS
Las adivinanzas les resultan muy divertidas a los peques , por lo que son una herramienta muy útil para llamar su atención y desarrollar diferentes aprendizajes .esta adivinanza con apoyo visual es uno de las que hemos trabajado en clase .
COSAS QUE APRENDEMOS EN LA CLASE DE 4 AÑOS
Como el curso pasado os paso los conceptos a trabajar en cada trimestre con los peques y algunas páginas interesantes para sacar material para trabajar con ellos en casa.
CONCEPTOS
A TRABAJAR EL PRIMER TRIMESTRE DE 4 AÑOS
-Colores :rojo , azul , amarillo ,verde , violeta ,naranja ,
rosa y marrón.
-Cuantificadores: grande/mediano/pequeño;todos/alguno/ninguno.
-Capacidad:lleno/vacío.
-Longitud:largo/corto , el más alto/el más bajo.
Series:de un elemento y una variable y de dos elementos y
variables.
-Numeración:1 ,2,3,4 ,asociar a cantidad y descomponer el 4.
-Orientación espacial:el más cercano/ el más alejado.
-Formas y líneas :círculo , cuadrado , triángulo y rectángulo.
-Emociones : alegría , enfado ,tristeza.
-Trazos :circular , radial y en almena.
-Lenguaje escrito : el nombre.
PROYECTOS :
-El colegio.
_Japón: tradiciones usos ,costumbres , arte y gastronomía.
ACTIVIDADES
ESPECIALES :
-9 DE Noviembre-Castañada
-28 de Noviembre-Cuentacuentos
-18-22
de Diciembre –Actividades navideñas
CONCEPTOS A TRABAJAR EN EL 2º
TIMESTRE DE 4 AÑOS
-El cuerpo :
segmentos corporales , órganos de los sentidos y movimientos corporales.
-Emociones:
sorpresa , miedo, vergüenza.
-Valores:
esfuerzo, responsabilidad ,orden y confianza.
-Colores:
blanco , negro ,gris ,verde claro , verde oscuro.
-Cuantificadores:
Igual/diferente ,Más que/menos que.
Tamaño: Más
grande/ más pequeño.
-Medida :
grueso/delgado.
-Longitud:
el más alto/el más bajo ,el más corto/el más largo.
-Numeración:
números del 1 al 5 ; cantidad y grafía , descomposición,agrupación ,composición
y signo “igual”.
-Orden :
primero ,segundo ,tercero y último.
-Operaciones
:iniciación a la suma , suma gráfica y signo “ más”.
-Tiempo
:antes/después ,ayer/hoy .
-Series : de
dos elementos y dos atributos.
-orientación
en el espacio : de frente/de espaldas ,alrededor .
--Líneas
:curvas/rectas , abiertas/cerradas.
-Clases de
alimentos :profesiones y todo lo relacionado con ellos .
-Los
animales :ciclo vital ,clases y profesiones relacionadas.
-Las plantas
:ciclo vital y profesiones relacionadas.
-Los fonemas
vocálicos :a , u , i ,o ,e.
-El nombre :
reconocimiento y escritura en mayúsculas.
PROYECTOS :
-“Olores ,
colores y emociones “—México , el cuerpo y los alimentos.
-“Bajo la sombra del Baobab”—Kenia , Los animales ,
plantas y paisajes
PAGINA PARA LOCALIZAR MATERIALES PARA TRABAJAR EN CASA
PAGINA DE JUEGOS ONLINE PARA NIÑOS
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Aquí os pongo un enlacepara una página de recursos para los peques que os puede venir bien.
Recursos para niños
PAGINA DE JUEGOS ONLINE PARA NIÑOS
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